Pod koniec stycznia Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wy偶szego og艂osi艂o za艂o偶enia projektu nowelizacji Konstytucji dla Nauki. Projektowane przepisy k艂ad膮 nacisk na wolno艣膰 g艂oszenia pogl膮d贸w na uczelniach. Zak艂adaj膮 one m.in. utworzenie komisji ds. wolno艣ci w systemie szkolnictwa wy偶szego i nauki (czterech na dziewi臋ciu z jej cz艂onk贸w wybierze minister). A na rektor贸w nak艂adaj膮 obowi膮zek zapewnienia ochrony wolno艣ci w swoich jednostkach. Trwaj膮 teraz 艣rodowiskowe konsultacje za艂o偶e艅 projektu.
, 偶e nie ma konieczno艣ci powo艂ania komisji ds. wolno艣ci s艂owa w systemie szkolnictwa wy偶szego i nauki. Niedawno uchwalona Ustawa o szkolnictwie wy偶szym i nauce - jak pisz膮 - zapewnia wolno艣膰 s艂owa. Ich zdaniem powo艂anie takiej komisji nie jest zbie偶ne z my艣l膮 przewodni膮 Ustawy 2.0, jak膮 jest autonomia uczelni. "Odczytujemy propozycj臋 jej powo艂ania jako wyraz braku zaufania wobec rektor贸w i krok zmierzaj膮cy do ograniczenia autonomii uczelni" - pisz膮 rektorzy w przygotowanej w po艂owie lutego uchwale Komisji ds. Komunikacji i Odpowiedzialno艣ci Spo艂ecznej KRASP.
Ich zdaniem wolno艣膰 zawsze musi by膰 kojarzona z odpowiedzialno艣ci膮. "Odpowiedzialno艣膰 akademicka wymaga, po pierwsze, prowadzenia bada艅 i dyskusji na ich temat oraz nauczania w zgodzie ze wsp贸艂czesn膮 wiedz膮" - zwracaj膮 uwag臋.
Jak pisz膮 przedstawiciele KRASP, "Wolno艣膰 dyskursu naukowego i nauczania zobowi膮zuje do odwo艂ywania si臋 do zweryfikowanych fakt贸w i poddanych gruntownej ocenie koncepcji", a post臋p nauki polega na mo偶liwo艣ci sta艂ego podwa偶ania obowi膮zuj膮cych pogl膮d贸w w ramach naukowej wymiany my艣li. "To jednak oznacza, 偶e powa偶na debata jest niemo偶liwa mi臋dzy stron膮, kt贸ra odwo艂uje si臋 do zasob贸w nauki ze stron膮 odwo艂uj膮c膮 si臋 do s膮d贸w niepopartych powa偶nymi analizami teoretycznymi, czy powo艂uj膮c膮 si臋 na dane empiryczne o w膮tpliwej warto艣ci" - pisz膮 rektorzy.
Zwracaj膮 uwag臋, 偶e 艣rodowiska pozaakademickie niekiedy zr贸wnuj膮 opinie badaczy, specjalist贸w w danym obszarze nauki z opiniami laik贸w. "Uczelnie nie mog膮 by膰 forum dla dyletant贸w udaj膮cych ekspert贸w w danej dziedzinie" - podkre艣laj膮 przedstawiciele KRASP.
Kolejn膮 spraw膮 jest wed艂ug rektor贸w to, 偶e odpowiedzialno艣膰 za s艂owa wymaga szacunku wobec drugiej strony. A taki szacunek ich zdaniem wyklucza mo偶liwo艣膰 stosowania np. mowy nienawi艣ci.
"Historia uczy, 偶e akademicka wolno艣膰 s艂owa jest realizowana w pe艂ni tylko przy zagwarantowaniu autonomii uczelni" - podsumowuj膮 rektorzy.
Uniwersytet 艁贸dzki to jedna z najwi臋kszych polskich uczelni. Misj膮 U艁 jest kszta艂cenie wysokiej klasy naukowc贸w i specjalist贸w w wielu dziedzinach humanistyki, nauk spo艂ecznych, przyrodniczych, 艣cis艂ych, nawet medycznych. U艁 wsp贸艂pracuje z biznesem, zar贸wno na poziomie kadrowym, zapewniaj膮c wykwalifikowanych pracownik贸w, jak i naukowym, oferuj膮c swoje know-how przedsi臋biorstwom z r贸偶nych ga艂臋zi gospodarki. Uniwersytet 艁贸dzki jest uczelni膮 otwart膮 na 艣wiat - wci膮偶 ro艣nie liczba ucz膮cych si臋 tutaj student贸w z zagranicy, a polscy studenci, dzi臋ki programom wymiany, poznaj膮 Europ臋, Azj臋, wyje偶d偶aj膮 za Ocean. Uniwersytet jest cz臋艣ci膮 艁odzi, dzia艂a wsp贸lnie z 艂odzianami i dla 艂odzian, anga偶uj膮c si臋 w wiele projekt贸w spo艂eczno-kulturalnych.
Zobacz nasze projekty naukowe na
Tekst:
Redakcja: Centrum Promocji U艁