91滴滴

W roku 2008 uzyska艂am stopie艅 magistra pedagogiki na Uniwersytecie 艁贸dzkim (Katedra Pedagogiki Spo艂ecznej ), tytu艂 pracy magisterskiej: Strategie radzenia sobie z chorob膮 psychiczn膮 na przyk艂adzie m艂odzie偶y ze Stowarzyszenia M艂odzie偶y i Os贸b z Problemami Psychicznymi, Ich Rodzin i Przyjaci贸艂 鈥濸omost鈥� w 艁odzi (promotor dr Anita Gulczy艅ska).

W latach 2009-2011 pracowa艂am jako specjalista pracy z rodzin膮 w Miejskim O艣rodku Pomocy Spo艂ecznej w 艁odzi.

Od pa藕dziernika 2009 by艂am zatrudniona  jako asystent w Katedrze Pedagogiki Spo艂ecznej U艁. Od grudnia 2017 jestem zatrudniona w tej Katedrze (Obecnie KPSiR) na stanowisku adiunkta.

W 2017 uzyska艂am na Uniwersytecie 艁贸dzkim stopie艅 doktora nauk spo艂ecznych na podstawie rozprawy To偶samo艣膰 profesjonalna w narracjach asystent贸w rodziny (promotor prof. zw. dr hab. Ewa Marynowicz-Hetka).

W (01.03.2019-31.08) 2019 odbywa艂am sta偶 podoktorski (PostDoc) na stanowisku visiting researcher na Uniwersytecie w Ostrawie (Czechy).CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_027/0008472). ESF project - Strengthening the university's scientific capacities (No. CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_027/0008472). Pobyt na sta偶u zaowocowa艂 monografi膮 wsp贸艂autorsk膮: Gajek K., Kami艅ska-Jatczak I. (2019) Narativn铆 p艡铆stup Fritze Sch眉tzeho v teorii a praxi/ Podej艣cie narracyjne Fritza Sch眉tzego w teorii i praktyce, Ostrava, Ostravsk谩 Univerzita.

W ramach akademickiej wymiany Erasmus prowadzi艂am wyk艂ady i warsztaty w Berlinie, Norymberdze, Mikkeli, Kownie, Rydze, Ostrawie, Koszycach.

Uczestniczy艂am w wielu  mi臋dzynarodowych konferencjach, m.in.: w Porto, Pary偶u, Stambule.

Aktywnie anga偶uj臋 si臋 w dzia艂ania European Research Institute for Social Work (ERIS), gdzie funkcjonuj臋 jako eskpertka:  I prowadz膮ca SIG: https://eris.osu.eu/30569/special-interest-groups/#rd4 

Zainteresowania naukowe: analiza aktywno艣ci profesjonalnych w polu pracy socjalnej z rodzin膮, do艣wiadczenia rodzic贸w w sytuacjach wieloproblemowych, badania narracyjne i partycypacyjne, autoetnografia, biograficzne i historyczne konteksty pedagogiki spo艂ecznej.

1. 6. 2020 - 31. 12. 2021 Partner w mi臋dzynarodowym projekcie badawczym Values Building in Social Work Eductaion, nr: 21930161 (Mi臋dzynarodowy Fundusz Wyszehradzki/ International Visegrad Fund) Projekt zaowocowa艂 wysokopunktowanymi publikacjami: Glumb铆kov谩 K., Petrucijov谩 J., Kantowicz E., Kami艅ska-Jatczak I., Slan谩 M., Moln谩rov谩 Letovancov谩 K., F茅her B., V谩lyi R., Ciczkowska-Giedziun M., Zmys艂owska M., Values Building in Social Work Education in Visegrad Countries: Integrated Approach. Sustainability. 2021; 13(9):5222. Jelena Petrucijov谩, Kate艡ina Glumb铆kov谩, Ewa Kantowicz, Miriam Slan谩, Bor贸ka Feh茅r, Izabela Kami艅ska-Jatczak & Katar铆na Molnarov谩-Letovancov谩 (2021): Challenges in values education in social work: the case of the Visegrad four countries. Social Work Education. 2021. a tak偶e skryptem metodycznym dla nauczycieli pracy socjalnej: Petrucijov谩, J., Glumb铆kov谩 K., F茅her B., V谩lyi R., Ciczkowska-Giedziun M., Kami艅ska-Jatczak I., Kantowicz E., Zmys艂owska M., Marynowicz-Hetka E., Slan谩 M., Moln谩rov谩 Letovancov谩 K. Values Building Toolkit in Social Work Education. Ostrava: University of Ostrava, 2021. ISBN 978-80-7599-289-5.

Od 2022 Realizacja dwuletniego projektu badawczego IDUB (Inicjatywa Doskona艂o艣ci-Uczelnia Badawcza- edycja II) pt. Tworzymy obrazy, wydobywamy nasze g艂osy - spo艂eczne badania uczestnicz膮ce oparte na sztuce z udzia艂em rodzic贸w prze偶ywaj膮cych problemy opieku艅czo-wychowawcze. Decyzja nr 12/2021. Konkurs: Granty dla M艂odych Badaczy.

/aktualnosc/szczegoly/tworz...

09.2023-05.2024-  SCIENCE HUB U艁 "Rodzicu poznaj swoje prawa!", skierowanym do rodzic贸w reintegrowanych, kt贸rzy chc膮 odzyska膰 potomstwo z instytucji pieczy zast臋pczej. Projekt jest realizowany w partnerstwie z Centrum Administracyjnym Pieczy Zast臋pczej w 艁odzi.

Publikacje:

Nagrody:

2012 r. nagroda Rektora Uniwersytetu 艁贸dzkiego zespo艂owa stopnia pierwszego za osi膮gni臋cia dydaktyczne, zwi膮zane z innowacyjnym projektem pedagogicznym kszta艂cenia pedagog贸w spo艂ecznych na poziomie licencjackim.

2015 r. nagroda Rektora Uniwersytetu 艁贸dzkiego zespo艂owa stopnia drugiego za ksi膮偶k臋 Empowerment w pracy socjalnej: praktyka i badania partycypacyjne, A. Gulczy艅ska, M. Granosik (red.), Wydawca Centrum Rozwoju Zasob贸w Ludzkich, Warszawa 2014.

2019 r. nagroda Rektora Uniwersytetu 艁贸dzkiego zespo艂owa stopnia trzeciego za ksi膮偶k臋 pt. 鈥濸rojektowanie socjalne w kszta艂ceniu pedagog贸w spo艂ecznych鈥�, L. Telka (red.), Wydawnictwo U艁, 艁贸d藕 2018.

2020 r. nagroda Rektora Uniwersytetu 艁贸dzkiego zespo艂owa stopnia pierwszego za ksi膮偶k臋 pt. 鈥濸articipatory Social Work: Research, Practice, Education鈥�, M. Granosik, M. Kostrzy艅ska, B. Littlechild (red.) Wydawnictwo U艁, 艁贸d藕 2019.

2022 r. nagroda Rektora Uniwersytetu 艁贸dzkiego indywidualna stopnia drugiego za ksi膮偶k臋 pt. "Aktywno艣膰 asystent贸w rodziny. Analiza narracji w uj臋ciu transwersalnym. Wydawnictwo U艁, 艁贸d藕 2021.

2022 r. nagroda im. Profesor Ireny Lepalczyk 艁贸dzkiego Towarzystwa Naukowego za prac臋 badawcz膮 z pedagogiki spo艂ecznej pt. "Aktywno艣膰 asystent贸w rodziny. Analiza narracji w uj臋ciu transwersalnym", Wydawnictwo U艁, 艁贸d藕 2021.

2024 r. nagroda Dziekana WNOW za przygotowanie wraz z M. Granosikiem i P. Bogackim raportu na zlecenie Biura Rzecznika Praw Dziecka pt. "Analiza spo艂eczno-wychowawczych uwarunkowa艅 przypadk贸w 艣mierci dziecka. Czynniki ryzyka i czynniki chroni膮ce"

2024 r. nagroda dydaktyczna Rektora Uniwersytetu 艁贸d藕kiego stopnia drugiego za innowacyjno艣膰 w kszta艂ceniu