91滴滴

Prac臋 w uczelni wy偶szej rozpocz臋艂am w 2003 roku, po ponad 20-letniej praktyce edukacyjnej i terapeutycznej. Aktualnie, realizuj膮c zadania starszego wyk艂adowcy skupiam si臋 na doskonaleniu jako艣ci prowadzonych zaj臋膰 dydaktycznych, zar贸wno pod k膮tem merytorycznym jak i metodycznym. Zakres problemowy prowadzonych przedmiot贸w wi膮偶e si臋 g艂贸wnie z funkcjonowaniem dziecka, ucznia i doros艂ego ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), w tym z zaburzeniami neurorozwojowymi. W艣r贸d prowadzonych przedmiot贸w dominuj膮 zwi膮zane z procesem diagnozy oraz wspierania rozwoju ucznia w 艣rodowsiku szkolnym i rodzinnym.

Poza prowadzeniem zaj臋膰 dydaktycznych anga偶uj臋 si臋 w dzia艂ania badawcze i wdro偶eniowe projekt贸w mi臋dzynarodowych w ramach progrmau Erasmus +.

G艂贸wny trzon zainteresowa艅 zawodowych tworz膮 wszelkie aspekty "edukacji w艂膮czaj膮cej", zwan臋j tak偶e inkluzywn膮. W takim 艣wietle analizuj臋 potrzeby os贸b z zaburzeniami neurorozwojowymi, szczeg贸lnie z zaburzeniami w spektrum autyzmu, ADHD oraz zachowaniami opozycyjno- buntowniczymi. Interesuj膮 mnie tak偶e warunki pracy, czynniki kszta艂tuj膮ce nastawienia i zachowania nauczycieli wobec uczni贸w z zaburzeniami rozwoju i w relacji z takimi uczniami.