Tegoroczna mi臋dzynarodowa edycja odb臋dzie si臋 w dniach 25-31.10.2021 r., a pod jej has艂em "It Matters How We Open Knowledge: Building Structural Equity" kryj膮 si臋 zagadnienia zwi膮zane z budowaniem r贸wno艣ci w dost臋pie do otwartych zasob贸w - r贸wno艣ci niezale偶nej od p艂ci, pochodzenia etnicznego czy miejsca zamieszkania.
W Bibliotece U艁 w ramach obchod贸w tego wydarzenia organizujemy cykl warsztat贸w online, na kt贸re mo偶na si臋 ju偶 rejestrowa膰.
Warsztaty dla pracownik贸w naukowych i doktorant贸w U艁:
Dane badawcze (26.10.2021, g. 11.00鈥�12.30): otwarte dane, przechowywanie i udost臋pnianie danych, zarz膮dzanie danymi, Plan Zarz膮dzania Danymi, repozytorium Most Danych.
Prowadz膮ca: Magdalena Szuflita-呕urawska (Politechnika Gda艅ska).
Programy publikowania otwartego Wirtualnej Biblioteki Nauki (27.10.2021, g. 10.00鈥�11.00): szkolenie dla badaczy chc膮cych publikowa膰 wyniki swoich bada艅 w najlepszych czasopismach w ramach podpisanych przez U艁 um贸w z wydawcami (Elsevier, Springer, CUP, Emerald i in.).
Prowadz膮cy: Pawe艂 Grochowski (ICM UW).
ScienceDirect, Scopus i SciVal jako elementy wspieraj膮ce nauk臋 (29.10.2021, g. 9.30鈥�11.00): narz臋dzia Elsevier dost臋pne w ramach licencji krajowej za po艣rednictwem WBN.
Prowadz膮cy: Paulina Milewska i Bart艂omiej Wi臋ckowski (Elsevier).
Warsztaty dla pracownik贸w dydaktycznych, doktorant贸w i student贸w U艁:
Otwarte zasoby edukacyjne (28.10.2021, g. 10.00鈥�11.00): prawo autorskie dla nauczycieli, dozwolony u偶ytek, wolne licencje, otwarte zasoby edukacyjne, narz臋dzia online.
Prowadz膮ca: Aleksandra Czetwerty艅ska (Centrum Cyfrowe).
Rejestracja na warsztaty online:
Tydzie艅 Otwartej Nauki jest wydarzeniem globalnym, maj膮cym na celu promocj臋 otwartego dost臋pu do nauki i edukacji. Uniwersytety, uczelnie, instytuty badawcze, instytucje finansuj膮ce nauk臋, biblioteki i o艣rodki analityczne wykorzystuj膮 ten czas do pozyskiwania wsparcia dla idei OA oraz podejmowania debat o ekonomicznych korzy艣ciach z zastosowania nowych modeli organizacyjnych i biznesowych, kt贸re poszerza艂yby zakres dost臋pu do wynik贸w bada艅 czy edukacji wy偶szej.