91滴滴

Doktorantka w Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Rozpraw臋 doktorsk膮 przygotowuje w Katedrze Filologii Hiszpa艅skiej, w Zak艂adzie J臋zyka Hiszpa艅skiego i J臋zykoznawstwa Stosowanego, pod kierunkiem dra hab. Marka Barana, prof. U艁. J臋zykoznawczyni i glottodydaktyczka. W 2022 roku uko艅czy艂a studia magisterskie w Centrum Kszta艂cenia Nauczycieli J臋zyk贸w Obcych i Edukacji Europejskiej Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku nauczanie j臋zyk贸w obcych, uzyskuj膮c uprawnienia do nauczania j臋zyka francuskiego i angielskiego w polskich szko艂ach na ka偶dym etapie edukacyjnym. W ramach studi贸w magisterskich odby艂a studia cz臋艣ciowe we Francji w Institut national sup茅rieur du professorat et de l鈥櫭ヾucation (Insp茅) na Universit茅 Paris-Est Cr茅teil (Paris 12) w ramach Programu Erasmus+ oraz sta偶 dydaktyczny we W艂oszech na Universit脿 Degli Studi di Milano w ramach projektu edukacyjnego Education for the European Teacher of the 21st Century. Cz艂onkini Stowarzyszenia Nauczycieli J臋zyka Francuskiego PROF-EUROPE. Autorka artyku艂贸w w czasopi艣mie J臋zyki Obce w Szkole (JOwS). Uczestniczka og贸lnopolskich i mi臋dzynarodowych konferencji j臋zykoznawczych i dla nauczycieli.

Nauczanie i uczenie si臋 j臋zyk贸w obcych 鈥� J臋zykoznawstwo roma艅skie 鈥� Gramatyka por贸wnawcza 鈥� Interkomprehensja 鈥� Dydaktyka wieloj臋zyczno艣ci i wielokulturowo艣ci 鈥� J臋zykoznawstwo dla nauczycieli 鈥� Metody nauczania gramatyki 鈥� Kompetencja socjolingwistyczna i pragmatyczna w nauczaniu / uczeniu si臋 gramatyki 鈥� Wykorzystanie literatury w nauczaniu j臋zyk贸w obcych 鈥� Pejza偶 j臋zykowy 鈥� Miasto i jego wizerunki w literaturze 鈥� Socjologia literatury