91滴滴

Studia obejmuj膮 190 godzin zaj臋膰 i trwaj膮 dwa semestry.

Zaj臋cia odbywaj膮 si臋 w systemie hybrydowym - stacjonarnym i online, podczas dwudniowych sesji (soboty, niedziele).

 

Zaj臋cia stacjonarne powadzone s膮 na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym Uniwersytetu 艁贸dzkiego, ul. Polskiej Organizacji Wojskowej 3/5, 90-255 艁贸d藕

Przedmioty

Przedmioty s膮 zaliczane na podstawie weryfikacji efekt贸w uczenia si臋 metodami wybranymi przez prowadz膮cych.

Praca ko艅cowa

Studia ko艅cz膮 si臋 egzaminem maj膮cym form臋 testow膮.鈥�

Po otrzymaniu wszystkich zalicze艅, s艂uchacze uzyskuj膮 艣wiadectwo uko艅czenia studi贸w podyplomowych ZARZ膭DZANIE DOST臉PNO艢CI膭 W PRAKTYCE. 

Na ocen臋 ko艅cow膮 sk艂adaj膮 si臋: 

• ocena z egzaminu ko艅cowego (50%),
• 艣rednia ocen ze studi贸w (50%).

mgr Agata Gawska

Aktywistka, badaczka i do艣wiadczona managerka, ekspertka rynku pracy i w zakresie dost臋pno艣ci. Swoje ponad 20- letnie do艣wiadczenie we wsparciu os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami zdobywa艂a zar贸wno w instytucjach publicznych, jak i w licznych organizacjach pozarz膮dowych. Przez wiele lat zarz膮dza艂a Fundacj膮 Aktywizacja tworz膮c jej struktury w ca艂ej Polsce i realizuj膮c wiele projekt贸w aktywizacyjnych, z kt贸rych najwi臋kszy obejmowa艂 ponad 2000 os贸b- mieszka艅c贸w wsi i ma艂ych miasteczek.
Od kilku lat aktywnie wspiera podmioty publiczne w zakresie wdra偶ania dost臋pno艣ci. Realizowa艂a i nadal realizuje dzia艂ania doradcze w projekcie 鈥濸rocedury bez barier鈥�, kt贸ry realizuje KPRM.
Od wielu lat pisze artyku艂y, publikacje dotycz膮ce rynku pracy os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami oraz dotycz膮ce dost臋pno艣ci. Realizuje wiele bada艅 i analiz dotycz膮cych os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami na rynku pracy i w zakresie dost臋pno艣ci podmiot贸w publicznych.
Zasiada艂a w wielu cia艂ach doradczych m.in. w Komitecie Umowy Partnerstwa, w Radzie Dzia艂alno艣ci Po偶ytku Publicznego oraz w Krajowej Radzie Konsultacyjnej ds. Os贸b Niepe艂nosprawnych czy w zespole ds. os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami przy Rzeczniku Praw Obywatelskich.
By艂膮 jedn膮 z za艂o偶ycielek Sieci Pozarz膮dowych Instytucji Rynku Pracy zrzeszaj膮cej blisko 100 organizacji z ca艂ej Polski i jej przewodnicz膮c膮 przez 2 kadencje.
Tworzy艂a Grup臋 ON Inclusion, kt贸ra zrzesza ekspert贸w pozarz膮dowych i akademickich, a jej celem jest w艂膮czanie tematyki os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami do nurtu polityki publicznej. Najwi臋kszym sukcesem Grupy jest wprowadzenie Programu 顿辞蝉迟臋辫苍辞艣膰 Plus oraz doprowadzenie do stworzenia i wprowadzenia przepis贸w dot. dost臋pno艣ci.
W roku 2022 jako wolontariuszka stworzy艂a kuchni臋 w punkcie dla Uchod藕c贸w z Ukrainy zlokalizowanym w Arenie Ursyn贸w. Kuchnia, kt贸r膮 zarz膮dza艂a, codziennie wydawa艂a kilkaset posi艂k贸w. Posi艂ki tworzone by艂y, w znakomitej wi臋kszo艣ci, z produkt贸w pozyskanych od lokalnej spo艂eczno艣ci oraz pozyskanych z restauracji. W niespe艂na 3 miesi膮ce wraz z zespo艂em wolontariuszy nakarmi艂a 4000 Uchod藕c贸w i setki wolontariuszy.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Zarz膮dzanie dost臋pno艣ci膮 w instytucji  

1. Ustawa o dost臋pno艣ci, a zadania koordynatora, w tym:
   • Po偶膮dane kompetencje koordynatora- co warto wiedzie膰 i umie膰?
   • Gdzie szuka膰 dobrych informacji o dost臋pno艣ci?
2. Zarz膮dzanie dost臋pno艣ci膮 w praktyce, w tym:
   • Miejsce koordynatora ds. dost臋pno艣ci w strukturze podmiotu.
   • Szczeg贸艂owe zdania koordynatora ds. dost臋pno艣ci.
   • 奥蝉辫贸艂辫谤补肠补 wewn膮trz podmiotu.
   • 奥蝉辫贸艂辫谤补肠补 z innymi podmiotami publicznymi.
   • 奥蝉辫贸艂辫谤补肠补 z organizacjami pozarz膮dowymi i ekspertami.
3. Plan dzia艂ania na rzecz poprawy dost臋pno艣ci, w tym:
   • Plan jako kluczowy element zarzadzania dost臋pno艣ci膮.
   • Za艂o偶enia dobrego planu,  w tym analiza stanu zastanego.
   • Przygotowanie planu dla swojej instytucji.

  
Finansowanie dost臋pno艣ci  

1. Mo偶liwe 藕r贸d艂a finansowania dost臋pno艣ci.
2. Finansowanie dost臋pno艣ci jako element realizowanych dzia艂a艅 sta艂ych/czasowych, w tym projektowych.
3. Mo偶liwe dzia艂ania do podj臋cia przez urz膮d bez lub z niskimi nak艂adami finansowymi.

---

 

dr Zbigniew G艂膮b

Adiunkt w Katedrze Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Kierownik Centrum Studi贸w nad Niepe艂nosprawno艣ci膮 i Dost臋pno艣ci膮 Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Wiceprzewodnicz膮cy i koordynator ds. badawczo-rozwojowych Sekcji Socjologii Niepe艂nosprawno艣ci Polskiego Towarzystwa Socjologicznego. Zajmuje si臋 m. in. socjologicznymi aspektami polityki spo艂ecznej wobec os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami ze szczeg贸lnym uwzgl臋dnieniem funkcjonowania Konwencji ONZ o prawach os贸b z niepe艂nosprawnych i koncepcji niezale偶nego 偶ycia os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami. W kr臋gu jego zainteresowa艅 znajduje si臋 deinstytucjonalizacja wsparcia dla os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami (w tym mieszkalnictwa oraz asystencji osobistej).
Od wielu lat dzia艂a w organizacjach pozarz膮dowych wspieraj膮cych osoby z niepe艂nosprawno艣ciami w ich dzia艂aniach na rzecz poprawy jako艣ci w艂asnego 偶ycia. Wsp贸艂pracowa艂 m. in. z Polskim Forum Os贸b z Niepe艂nosprawno艣ciami, Polskim Stowarzyszeniem na rzecz Os贸b z Niepe艂nosprawno艣ci膮 Intelektualn膮, Fundacj膮 Aktywizacja, Stowarzyszeniem Instytut Niezale偶nego 呕ycia.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Spo艂eczne aspekty dost臋pno艣ci w praktyce

Zaj臋cia wprowadzaj膮ce w tematyk臋 specjalnych potrzeb. Ich celem jest pokazanie spo艂ecznych aspekt贸w (w tym trudno艣ci, obaw, wyzwa艅) zwi膮zanych z wdra偶aniem za艂o偶e艅 dost臋pno艣ci dla osob ze szczeg贸lnymi potrzebami. Obejmuj膮 m. in. zagadnienia takie jak:

1. Za艂o偶enia Konwencji ONZ o prawach os贸b niepe艂nosprawnych (KPON) i ich zastosowanie w tworzeniu dost臋pno艣ci. 
2. Komentarze generalne Komitetu ONZ ds. Os贸b z Niepe艂nosprawno艣ciami do KPON w kontek艣cie dost臋pno艣ci. 
3. Polityka senioralna, a dost臋pno艣膰. 
4. Polityka edukacyjna a dost臋pno艣膰.
5. 顿辞蝉迟臋辫苍辞艣膰 jako realizacja praw cz艂owieka.

---

 

dr Tomasz Kasprzak

Badacz spo艂eczny, studia doktoranckie uko艅czy艂 na Wydziale Socjologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (Zak艂ad Bada艅 Problem贸w Spo艂ecznych i Pracy Socjalnej). Zainteresowania naukowo-badawcze koncentruj膮 si臋 wok贸艂 problematyki funkcjonowania spo艂ecznego os贸b g艂uchoniewidomych, a tak偶e analizy sytuacji os贸b ze sprz臋偶on膮 niepe艂nosprawno艣ci膮 sensoryczn膮 w  edukacji i na rynku pracy w Polsce. Autor i wsp贸艂autor wielu raport贸w badawczych i artyku艂贸w naukowych, z tych obszar贸w, opublikowanych w czasopismach i pracach naukowych. Autor publikacji "艢wiat spo艂eczny os贸b g艂uchoniewidomych. Analiza socjologiczna" (Wydawnictwo Uniwersytetu w Bia艂ymstoku, Bia艂ystok 2022). W 2022 roku zaj膮艂 I miejsce w XVIII edycji Og贸lnopolskiego Konkursu PFRON "Otwarte Drzwi" na najlepsze prace magisterskie i doktorskie dotycz膮ce niepe艂nosprawno艣ci. Odby艂 kilka sta偶y naukowych i wizyt studyjnych w zagranicznych uniwersytetach (m. in. w Kanadzie, Czechach i na W臋grzech). Wsp贸艂pracuje z Sekcj膮 Socjologii Niepe艂nosprawno艣ci PTS, a tak偶e z innymi grupami eksperckimi w zakresie bada艅 o niepe艂nosprawno艣ci.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Alternatywne formy komunikacji

W programach realizowanych w ramach funduszy Unii Europejskiej, dost臋pno艣膰 definiowana jest jako "w艂asno艣膰 艣rodowiska fizycznego, transportu, technologii i system贸w informacyjno-komunikacyjnych oraz towar贸w i us艂ug, pozwalaj膮ca osobom z niepe艂nosprawno艣ciami na korzystanie z nich na zasadzie r贸wno艣ci z innymi osobami [...]." Akcent po艂o偶ony na system komunikacji w definicji dost臋pno艣ci jest niezmiernie wa偶ny i zwi膮zany jest m.in. z obs艂ug膮 korzystania ze 艣rodk贸w wspieraj膮cych komunikowanie si臋, instalacj膮 urz膮dze艅 (p臋tli indukcyjnych, system贸w FM). 

W trakcie zaj臋膰 s艂uchacz studi贸w podyplomowych zdob臋dzie m.in. wiedz臋 o: 

1. komunikacji j臋zykowej, komunikacji wspomagaj膮cej i alternatywnej (definicje poj臋膰, funkcje, klasyfikacja systemu AAC),
2. historii powstania alternatywnego systemu komunikacji,
3. metodyce doboru i wprowadzania alternatywnych i wspomagaj膮cych metod porozumiewania si臋 w poszczeg贸lnych grupach u偶ytkownik贸w,
4. diagnozie potencjalnych u偶ytkownik贸w komunikacji alternatywnej,
5. wybranych metodach AAC.

---

 

mgr Anna Lulek, mgr in偶. Andrzej W贸jtowicz

Specjali艣ci w zakresie dost臋pno艣ci architektonicznej. Pracownicy Biura ds. Os贸b Niepe艂nosprawnych Akademii G贸rniczo-Hutniczej w Krakowie. Wsp贸艂autorzy opracowa艅 w zakresie wytycznych do zapewniania dost臋pno艣ci, m.in. 鈥濻tandard贸w dost臋pno艣ci architektonicznej w budynkach oraz przestrzeni AGH鈥�. Cz艂onkowie zespo艂贸w audytorskich oraz opracowuj膮cych rekomendacje w zakresie poprawy dost臋pno艣ci budynk贸w u偶yteczno艣ci publicznej (w ponad 100 obiektach). Prowadz膮 konsultacje dla inspektor贸w budowlanych, architekt贸w, wykonawc贸w rob贸t budowlanych oraz producent贸w i dystrybutor贸w produkt贸w dedykowanych dla os贸b ze szczeg贸lnymi potrzebami. Trenerzy szkole艅 z zakresu projektowania uniwersalnego i dost臋pno艣ci architektonicznej.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Uniwersalne projektowanie i dost臋pno艣膰 architektoniczna;

Audyt dost臋pno艣ci architektonicznej

Celem zaj臋膰 jest zdobywanie kompetencji w zakresie:

1. koordynacji procesu zapewniania dost臋pno艣ci architektonicznej w instytucji.
2. realizacji obowi膮zk贸w wynikaj膮cych z przepis贸w prawa.
3. poszukiwania, krytycznej oceny i wdra偶ania: wytycznych, standard贸w, dobrych praktyk.
4. zasad tworzenia i funkcjonowania zespo艂贸w odpowiedzialnych za dost臋pno艣膰 w organizacji.
5. kreowania roli koordynatora dost臋pno艣ci architektonicznej na etapach: projekt, budowa, rady techniczne, odbiory.
6. doboru 艣rodk贸w zapewniaj膮cych dost臋pno艣膰: zasad projektowania uniwersalnego i racjonalnych usprawnie艅.
7. stosowania dost臋pu alternatywnego oraz prowadzenia racjonalnej polityki odst臋pstw.
8. analizy stanu dost臋pno艣ci: zasad i narz臋dzi przeprowadzania audyt贸w dost臋pno艣ci; oceny audyt贸w zleconych.
9. krytycznej oceny stanu zastanego, analizy proponowanych rozwi膮za艅, produkt贸w maj膮cych na celu zapewnienie/popraw臋 dost臋pno艣ci.
10. trafnej analizy potrzeb: instytucji oraz u偶ytkownik贸w przestrzeni publicznej.
11. tworzenia d艂ugofalowej polityki organizacyjnej bazuj膮cej na zasadach projektowania uniwersalnego.

---

 

dr Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz

Kierownik studi贸w podyplomowych "Zarzadz膮dzanie dost臋pno艣ci膮 w praktyce".

Ekspert-praktyk  w obszarze dost臋pno艣ci instytucji. Od ponad 18 lat wdra偶a i monitoruje dost臋pno艣膰 we wszystkich jej obszarach w jednej z najwi臋kszych instytucji publicznych w 艁odzi 鈥� Politechnice 艁贸dzkiej. Trener dost臋pno艣ci z bogatym do艣wiadczeniem szkoleniowym w kszta艂ceniu koordynator贸w dost臋pno艣ci (ponad 700 godzin). 
Wsp贸艂pracuje z Centrum Projekt贸w Polska Cyfrowa i Narodowym Centrum Bada艅 i Rozwoju jako ekspert i konsultant w obszarze dost臋pno艣ci dla os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami i szczeg贸lnymi potrzebami. Cz艂onek Komisji ds. Wyr贸wnywania Szans Edukacyjnych przy Konferencji Rektor贸w Akademickich Szk贸艂 Polskich. 
Adiunkt w Katedrze Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej Wydzia艂u Ekonomiczno-Socjologicznego U艁, dr nauk spo艂ecznych, psycholog. Autorka wielu publikacji z dziedziny socjologii niepe艂nosprawno艣ci i dost臋pno艣ci instytucji szkolnictwa wy偶szego.  

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Audyt dost臋pno艣ci informacyjno-komunikacyjnej

W trakcie zaj臋膰 uczestnicy poznaj膮 zasady i narz臋dzia przeprowadzania audytu dost臋pno艣ci informacyjno-komunikacyjnej. Otrzymaj膮 tak偶e praktyczne narz臋dzie do przeprowadzenia audytu dost臋pno艣ci informacyjno-komunikacyjnej, po u偶yciu kt贸rego dostan膮 informacj臋 zwrotn膮 o stanie dost臋pno艣ci audytowanej jednostki. Om贸wione zostan膮 tak偶e przyk艂ady 鈥瀦 偶ycia鈥� i dobre praktyki w zakresie wdra偶ania tego obszaru dost臋pno艣ci.

---

 

dr Anisa Wykin

Zainteresowania naukowe: zarz膮dzanie zasobami ludzkimi, determinanty efektywno艣ci szkole艅 dla os贸b z  niepe艂nosprawno艣ciami fizycznymi oraz zarz膮dzanie strategiczne, w szczeg贸lno艣ci: kierowanie najwy偶sz膮 kadr膮 kierownicz膮, motywowanie pracownik贸w, rozwijanie umiej臋tno艣ci zawodowych. Udzia艂 w og贸lnopolskim projekcie jako ekspert audytorski, ekspert szkoleniowy i trener w kszta艂ceniu koordynator贸w dost臋pno艣ci, dotycz膮cy wymaga艅 nak艂adanych na podmioty publiczne w zakresie zapewnienia dost臋pno艣ci architektonicznej, cyfrowej i informacyjno-komunikacyjnej przez ustaw臋 o zapewnianiu dost臋pno艣ci dla os贸b o szczeg贸lnych potrzebach (z dnia 19 wrze艣nia 2007 r. 2019). Opracowywanie i wdra偶anie program贸w szkoleniowych (w tym dla os贸b ze szczeg贸lnymi potrzebami); autorka wielu akcji spo艂ecznych. Trener z 16 letnim sta偶em.
Autorka publikacji naukowych zwi膮zanych z tematyk膮 zatrudniania i motywowania do pracy os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami fizycznymi.
 

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Przeciwdzia艂anie dyskryminacji.

Celem zaj臋膰 jest nabycie wiedzy i praktycznych umiej臋tno艣ci temat wybranych aspekt贸w przeciwdzia艂ania dyskryminacji.
W ramach zaj臋膰 b臋d膮 poruszane nast臋puj膮ce tre艣ci: 

• Poj臋cia: stereotypu, uprzedzenia, dyskryminacji; mechanizm dyskryminacji; sposoby przeciwdzia艂ania dyskryminacji. 
• Wiedza z zakresu prawa antydyskryminacyjnego w zatrudnieniu. 
• Definicje (ustawa o zapewnianiu dost臋pno艣ci osobom ze szczeg贸lnymi potrzebami).

Uczestnik po zako艅czeniu zaj臋膰: 

• ma podstawow膮 wiedz臋 na temat poj臋cia dyskryminacji i procesu przeciwdzia艂ania jej, zna aspekty dyskryminacji spo艂ecznej
• posiada umiej臋tno艣ci w zakresie identyfikacji dyskryminacji w miejscu pracy, 
• ma 艣wiadomo艣膰 na temat dyskryminacji spo艂ecznej w miejscu pracy os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami.

---

 

mgr Jacek Zadro偶ny

Jest ekspertem do spraw dost臋pno艣ci. Dost臋pno艣ci膮 cyfrow膮 zajmuje si臋 od 1998 roku. Jest autorem wielu publikacji po艣wi臋conych dost臋pno艣ci cyfrowej i wykluczeniu os贸b z niepe艂nosprawno艣ciami. By艂 cz艂onkiem Rady Dost臋pno艣ci, Rady do spraw Cyfryzacji, Komitetu Monitoruj膮cego Program Operacyjny Polska Cyfrowa, a od maja 2023 roku 鈥� grupy roboczej
鈥濻ztuczna inteligencja w dost臋pno艣ci鈥�. Obecnie pracuje w Fundacji Wspierania Zr贸wnowa偶onego Rozwoju, a wcze艣niej w Ministerstwie Cyfryzacji, Polskim Zwi膮zku G艂uchych i wielu innych.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Podstawy dost臋pno艣ci cyfrowej

1. Obja艣nienie podstawowych poj臋膰
2. Technologie asystuj膮ce i ich u偶ytkownicy
3. Standardy dost臋pno艣ci cyfrowej (WCAG, EN 301549)
4. Kategorie tre艣ci cyfrowych i zapewnianie ich dost臋pno艣ci
5. Wykorzystanie sztucznej inteligencji w dost臋pno艣ci

Audyt dost臋pno艣ci cyfrowej

1. Podstawowe informacje o przeprowadzaniu audytu cyfrowej dost臋pno艣ci
2. Metodyka badania WCAG-EM
3. Narz臋dzia wspomagaj膮ce badanie dost臋pno艣ci cyfrowej
4. Badanie z u偶ytkownikami
5. Tworzenie raportu i rekomendacji

---

 

mgr in偶. Piotr Zaj膮c

Informatyk, specjalista ds. dost臋pno艣ci cyfrowej w Biurze ds. Os贸b Niepe艂nosprawnych P艁. 
Uko艅czy艂 Wydzia艂 Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki uzyskuj膮c tytu艂 magistra in偶yniera na kierunku informatyka na Politechnice 艁贸dzkiej. Uko艅czy艂 r贸wnie偶 studia podyplomowe pod nazw膮 Zarz膮dzanie dost臋pno艣ci膮 鈥� specjalista ds. dost臋pno艣ci na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Obecnie pracuje na stanowisku specjalisty ds. dost臋pno艣ci w Biurze ds. Os贸b Niepe艂nosprawnych Politechniki 艁贸dzkiej oraz przewodniczy Radzie Student贸w z Niepe艂nosprawno艣ciami P艁.

Prowadzone modu艂y i ich wizja

Dost臋pne materia艂y

Podczas zaj臋膰 om贸wimy oraz zastosujemy w praktyce zasady tworzenia dost臋pnych dokument贸w tekstowych oraz prezentacji multimedialnych. Porozmawiamy tak偶e o sposobach publikacji dost臋pnych materia艂贸w tak, aby zachowa艂y swoj膮 dost臋pno艣膰. W ramach zaj臋膰 poruszmy tak偶e kwestie zwi膮zane z materia艂ami filmowymi oraz szeroko poj臋tymi multimediami, w tym napisami, transkrypcj膮 oraz audiodeskrypcj膮.
Kolejnym poruszanym tematem b臋dzie tekst 艂atwy do czytania (ang. ETR). Po zapoznaniu si臋 z zasadami tworzenia takich tekst贸w podejmiemy pr贸b臋 skonstruowania przyk艂adowych informacji.

Op艂ata za ca艂e studia (dwa semestry) wynosi 6500 z艂. Op艂at臋 nale偶y wnie艣膰 do 31 marca 2026 (harmonogram zostanie podany w umowie). W przypadku nieuruchomienia studi贸w nast膮pi zwrot 艣rodk贸w.
Op艂at臋 nale偶y wykona膰 po otrzymaniu informacji o przyj臋ciu na studia oraz podpisaniu umowy.

Limit miejsc jest okre艣lany dla danej edycji.

O przyj臋ciu decyduje kolejno艣膰 zg艂osze艅.

Zaj臋cia odbywaj膮 si臋 na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym Uniwersytetu 艁贸dzkiego, ul. Rewolucji 1905 r. 39, budynek T.

Plan zaj臋膰 na rok akademicki 2026 / 2027