91滴滴

Zakres obowi膮zk贸w:

- adiunkt dydaktyczny prowadz膮cy zaj臋cia dla student贸w studi贸w I i II stopnia

- tutor U艁 (/tutoring) 

- cz艂onek Rady Instytutu Anglistyki 

- cz艂onek Rady Dydaktycznej IA

- cz艂onek Zespo艂u ds. Dydaktycznych IA

- opiekun I roku studi贸w II stopnia od 2024 roku

Stopnie naukowe:

2011 Doktor (Uniwersytet 艁贸dzki, 鈥淐lusivity in Barack Obama Pre-Election Speeches鈥�)

2007 Magister (Uniwersytet 艁贸dzki,鈥淐ognitive-Pragmatic Aspects of Legitimisation in the Discourse of Historic Change鈥�)

Publikacje dydaktyczne:

Wieczorek, Anna Ewa. (2023) A Vocabulary Companion to Practical English 1. 艁贸d藕: Wydawnictwo Uniwersytetu 艁贸dzkiego.

()

Wieczorek, Anna Ewa. (2023) A Vocabulary Companion to Practical English 2. 艁贸d藕: Wydawnictwo Uniwersytetu 艁贸dzkiego.

Publikacje dydaktyczno-naukowe:

Cap, Piotr i Anna Ewa Wieczorek (2026, w druku) Exploring Pragmatics; Theory and Practice. 艁贸d藕: Wydawnictwo Uniwersytetu 艁贸dzkiego.

奥测谤贸偶苍颈别苍颈补:

2023 Nagroda Rektora U艁 stopnia drugiego za najlepszy podr臋cznik akademicki w roku 2023

Projekty dydaktyczno-naukowe:

2015-2018 鈥� kierownik merytoryczny projektu C4C 鈥� CLIL for Children 鈥� Content and Language Integrated Learning for Children

Grant realizowany w ramach FRSE, Erasmus+, Key Action 2: Strategic Partnership for school education. Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices - grant na realizacj臋 mi臋dzynarodowego projektu z udzia艂em wielu beneficjent贸w, koordynowany przez by The Language Center srl, we W艂oszech 鈥� .

2014-2016 鈥� cz艂onek zespo艂u projektu DysTEFL2 鈥� Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language

Grant realizowany w ramach FRSE, Erasmus+, Key Action 2: Strategic partnerships; Cooperation for innovation and the exchange of good practices, numer umowy 2014-1-PL01-KA200-003578. Grant przyznany na realizacj臋 mi臋dzynarodowego projektu z udzia艂em wielu beneficjent贸w, koordynowany przez Uniwersytet 艁贸dzki 鈥� .

2011-2013 鈥� cz艂onek zespo艂u projektu DysTEFL 鈥� Dyslexia for Teachers of English as a Foreign Language

Grant realizowany w ramach the Lifelong Learning Programme, Comenius Multilateral Project, numer umowyagreement number 2011-3631/001-001 . Grant przyznany na realizacj臋 mi臋dzynarodowego projektu z udzia艂em wielu beneficjent贸w, koordynowany przez Uniwersytet 艁贸dzki 鈥� .

Wybrane publikacje naukowe:

Wieczorek, Anna Ewa. (2020) 鈥淓mbedded discourse spaces in narrative reports.鈥� Discourse Studies 22(2), 221-240.

Wieczorek, Anna Ewa. (2020) 鈥淥n covert and overt sayers: A pragmatic-cognitive study into Barrack Obama鈥檚 presidential rhetoric of image construction and (de)legitimisation.鈥� Res Rhetorica 7(4): 147-168.

Wieczorek, Anna Ewa. (2019) 鈥淭he (de)legitimising power of narrative reports: A case study of covert sayers.鈥� Lodz Papers in Pragmatics 15.1, 23-44.

Wieczorek, Anna Ewa. (2017) 鈥溾�橧 hope you don鈥檛 mind me quoting you鈥�: Narrative reports in the service of (de)legitimisation.鈥� In Events and Narratives in Language, 艁贸d藕 Studies in Language 52, edited by Janusz Badio, 205-221. Peter Lang: Frankfurt am Main.

Wieczorek, Anna Ewa. (2015) 鈥溾�橪ook who鈥檚 talking now鈥�: A taxonomy of speakers in single-turn political discourse.鈥� Discourse Studies 17(3): 343-359.

Wieczorek, Anna Ewa. (2013) Clusivity: A New Approach to Association and Dissociation in Political Discourse. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

Wieczorek, Anna Ewa. (2010) 鈥溾�橝nd I quote鈥�: Direct and indirect point-of-view switches in clusivity-oriented discourse.鈥� Lodz Papers in Pragmatics 6.2: 229-247.

Wieczorek, Anna Ewa. (2009) 鈥淭his is to say you are either in or out: Some remarks on clusivity.鈥� Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines 3.2: 118-129.

Wieczorek, Anna Ewa. (2008) 鈥淧roximisation, common ground and assertion-based patterns for linguistic legitimisation.鈥� Critical Approaches to Discourse Analysis across Disciplines 2.1: 31-48.

Granty badawcze:

2015 Monophony and polyphony in dialogic and non-dialogic political narratives (dofinansowanie bada艅 dla m艂odych naukowc贸w)

2016 Narrative elements in political discourse: Perspective and representation (dofinansowanie bada艅 dla m艂odych naukowc贸w)

2017 On building an image of the leader via (self-)quotes in presidential speeches (dofinansowanie bada艅 dla m艂odych naukowc贸w)

Prowadzone kursy:

Pragmatyka (studia II stopnia)

J臋zykoznawstwo 1 (studia I stopnia, specjalno艣膰 akademicka)

Seminarium licencjackie (Pragmatyka j臋zykowa, j臋zykoznawstwo kognitywne)

Seminarium magisterskie (Pragmatyka j臋zykowa)

Praktyczna Nauka J臋zyka Angielskiego (studia II stopnia)

Przek艂ad ustny

Biznesowy j臋zyk angielski

Wybrana tematyka promowanych prac licencjackich i magisterskich:

- legitymizacja

- perswazja i manipulacja

- inkluzja i ekskluzja

- konstrukcja wizerunku

- j臋zyk reklamy i kampanii spo艂ecznych