Realizacja zada艅 w obszarze obowi膮zk贸w dydaktycznych;
Realizacja zada艅 w obszarze obowi膮zk贸w badawczych:
Realizacja zada艅 w obszarze obowi膮zk贸w organizacyjnych:
Dyrektor instytutu jest prze艂o偶onym pracownik贸w wchodz膮cych w sk艂ad instytutu oraz kieruje instytutem.
1) reprezentuje instytut na zewn膮trz;
2) wspiera opracowanie projekt贸w prac badawczych;
3) wspiera prac臋 badawcz膮 w zakresie dyscypliny obj臋tej dzia艂alno艣ci膮 instytutu;
4) organizuje i nadzoruje dzia艂alno艣膰 dydaktyczn膮 instytutu;
5) zwo艂uje posiedzenia rady instytutu i kieruje nimi;
6) wyst臋puje z wnioskami do rady wydzia艂u lub dziekana;
7) zarz膮dza mieniem instytutu i przyznanymi 艣rodkami finansowymi;
8) sk艂ada dziekanowi roczne sprawozdania z dzia艂alno艣ci instytutu.
Absolwentka Uniwersytetu 艁贸dzkiego (Wydzia艂 Nauk o Wychowaniu, Psychologia). Zatrudniona na stanowisku profesora uczelni, w grupie pracownik贸w badawczo-dydaktycznych. Stopie艅 naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie psychologii (Uniwersytet Gda艅ski). Stopie艅 naukowy doktora habilitowanego w dziedzinie nauk spo艂ecznych, w dyscyplinie psychologia (Uniwersytet Gda艅ski). Cz艂onkostwo w krajowych organizacjach oraz towarzystwach naukowych: Polskie Towarzystwo Psychologiczne (PTP).
Zainteresowania badawcze obejmuj膮 problematyk臋 psychologii spo艂ecznej, a dok艂adnie problematyk臋 psychologii relacji, r贸偶norodno艣ci interpersonalnej oraz psychologii rodziny.
Psychologiczne aspekty bliskich relacji interpersonalnych:
-w zwi膮zkach romantycznych (uwarunkowania jako艣ci zwi膮zku romantycznego, zdrada jako transgresja interpersonalna)
-w systemie rodzinnym, ze szczeg贸lnym uwzgl臋dnieniem relacji
a) w rodzinach cyfrowych vs. rodzinach tradycyjnych
b) w podsystemie rodzic-dziecko zagadnienia psychologicznych aspekt贸w relacji opieki roztaczanej przez doros艂e dzieci nad rodzicami znajduj膮cymi si臋 w okresie p贸藕nej doros艂o艣ci;
c) w podsystemie doros艂ego rodze艅stwa, ich uwarunkowania oraz skutki pozytywnej oraz trudnej relacji rodze艅stw, rola relacji rodzinnych i rodze艅stwa w kszta艂towaniu dobrostanu i zdrowia psychicznego u m艂odych doros艂ych.
Zagadnienia familizmu i warto艣ci rodzinnych ujmowane w badaniach przekrojowych, transmisja mi臋dzypokoleniowa wzorc贸w zachowa艅 w systemie rodzinnym, rozpatrywane w zwi膮zku ze zdrowiem psychicznym.
Autorka/wsp贸艂autorka pi臋ciu monografii naukowych ( Mam. Jestem. Mog臋. Kszta艂towanie odporno艣ci psychicznej u dzieci i m艂odzie偶y, Psychologiczne uwarunkowania osi膮gni臋膰 szkolnych uczni贸w, Rodzina jako warto艣膰. Analiza psychologiczna warto艣ci rodzinnych, Rozwi膮zywanie sytuacji konfliktowych. Wybrane problemy, Relacje interpersonalne doros艂ych rodze艅stw w aspekcie funkcjonowania psychospo艂ecznego i krytycznych wydarze艅 偶yciowych, Struktura rodziny a zr贸偶nicowanie zachowa艅 spo艂ecznych i osobowo艣ci m艂odzie偶y) oraz ponad 70 artyku艂贸w naukowych.
.
Nagrody Rektora U艁 za dzia艂alno艣膰 naukow膮, dydaktyczn膮
Nagrody Dziekana WNoW za dzia艂alno艣膰 organizacyjn膮 i naukow膮
Nagroda zespo艂owa III stopnia Rektora Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu
Aleja Rodziny Scheibler贸w 2 90-128 艁贸d藕
DY呕URY CYKLICZNE
笔翱狈滨贰顿窜滨础艁贰碍
12:00 - 13:00
CZWARTEK
08:30 - 09:50
Dy偶ur dyrektorki Instytutu Psychologii U艁, gabinet 4.33. 8.30-9.50, p.4.4.
Aleja Rodziny Scheibler贸w 2 pok贸j: 4.4. 90-128 艁贸d藕
Aleja Rodziny Scheibler贸w 2 90-128 艁贸d藕
ul. Narutowicza 68, 90-136 艁贸d藕
NIP: 724 000 32 43
KONTAKT鈥嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌嬧赌